PROJETO FOLCLORE

1. IDENTIFICAÇÃO:

Escola de Educação Básica Visconde de Mauá

Tubarão - SC

Alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Envolvidos: Corpo docente, administrativo, pedagógico, PIBID, SAEDE, Equipe gestora, alunos e comunidade.

2. DEFINIÇÃO DO TEMA:

          Conhecer e respeitar a diversidade cultural: O FOLCLORE.

3. OBJETIVOS:

• Proporcionar aos alunos atividades socioculturais e ambientais, incentivando a criatividade e socialização;
• Resgatar nossa cultura, nossos valores e garantir as tradições às futuras gerações;
• Desenvolver o interesse e o respeito pela cultura;
• Divulgar o folclore brasileiro através da socialização das diferentes atividades.

4. CONTEÚDOS:

         Cultura das regiões.

5. DISCIPLINAS ENVOLVIDAS:

• Interdisciplinar.

6. METODOLOGIA:

     O projeto será desenvolvido mediante realização de sorteio para determinar a região a ser trabalhada em cada turma e a partir daí, trabalhar as características das cinco regiões. Na execução das atividades houve parceria de professores e IDs do PIBID.

• Realizar ensaio para apresentações sobre o folclore;
• Os alunos farão leituras de trava-línguas e adivinhações;
• Promover brincadeiras e músicas de rodas;
• Ensinar a brincar de pular corda e amarelinha;
• Exibir filme que fala do folclore;
• Manuseio de revistas e jornais;
• Confecção de brinquedos (peteca/pipa);
• Estudo do folclore em cada região do Brasil;
• Pinturas de imagens folclóricas (Vitória-régia);
• Confecção do boi de mamão (maquete).

7. RECURSOS A SEREM UTILIZADOS:

• Livros, TNT, E.V.A, mapas, sala de tecnologia (UCA, data show, TV, câmera), revistas, jornais, alimentos típicos, balões, tintas, pincéis e outros.

8. REGISTRO DO PROCESSO:

9. AVALIAÇÃO E RESULTADOS ESPERADOS:

           A avaliação será realizada através da participação contínua durante as atividades propostas, que serão realizadas na culminância do tema, com exposição de trabalhos e apresentação de números artísticos relacionados as regiões estudadas no decorrer do desenvolvimento do projeto.

10. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

           Proposta Curricular de Santa Catarina 2014 e pesquisas na internet.