quarta-feira, 23 de setembro de 2015

PROJETO FOLCLORE


1. IDENTIFICAÇÃO:

Escola de Educação Básica Visconde de Mauá
Tubarão - SC
Alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental
Envolvidos: Corpo docente, administrativo, pedagógico, PIBID, SAEDE, Equipe gestora, alunos e comunidade.

2. DEFINIÇÃO DO TEMA:

          Conhecer e respeitar a diversidade cultural: O FOLCLORE.

3. OBJETIVOS:
  • Proporcionar aos alunos atividades socioculturais e ambientais, incentivando a criatividade e socialização;
  • Resgatar nossa cultura, nossos valores e garantir as tradições às futuras gerações;
  • Desenvolver o interesse e o respeito pela cultura;
  • Divulgar o folclore brasileiro através da socialização das diferentes atividades.
4. CONTEÚDOS:

         Cultura das regiões.

5. DISCIPLINAS ENVOLVIDAS:
  • Interdisciplinar.
6. METODOLOGIA:

     O projeto será desenvolvido mediante realização de sorteio para determinar a região a ser trabalhada em cada turma e a partir daí, trabalhar as características das cinco regiões. Na execução das atividades houve parceria de professores e IDs do PIBID.
  • Realizar ensaio para apresentações sobre o folclore;
  • Os alunos farão leituras de trava-línguas e adivinhações;
  • Promover brincadeiras e músicas de rodas;
  • Ensinar a brincar de pular corda e amarelinha;
  • Exibir filme que fala do folclore;
  • Manuseio de revistas e jornais;
  • Confecção de brinquedos (peteca/pipa);
  • Estudo do folclore em cada região do Brasil;
  • Pinturas de imagens folclóricas (Vitória-régia);
  • Confecção do boi de mamão (maquete).
7. RECURSOS A SEREM UTILIZADOS:
  • Livros, TNT, E.V.A, mapas, sala de tecnologia (UCA, data show, TV, câmera), revistas, jornais, alimentos típicos, balões, tintas, pincéis e outros.
8. REGISTRO DO PROCESSO:






















9. AVALIAÇÃO E RESULTADOS ESPERADOS:

           A avaliação será realizada através da participação contínua durante as atividades propostas, que serão realizadas na culminância do tema, com exposição de trabalhos e apresentação de números artísticos relacionados as regiões estudadas no decorrer do desenvolvimento do projeto.

10. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

           Proposta Curricular de Santa Catarina 2014 e pesquisas na internet.

quinta-feira, 17 de setembro de 2015

O que é o SAEDE?



VOCÊ SABE O QUE É O SAEDE?


Em abril de 2015, foi implantado na nossa escola o SAEDE (Serviço de Atendimento Educacional Especializado). Este Programa Pedagógico contemplado na modalidade de Educação Especial, atende os alunos com deficiência, condutas típicas ou altas habilidades de todas as etapas da Educação Básica. Para tal programa disponibilizamos de duas professoras, são elas: Mariel Vieira Laurentina que atua no período matutino e Jéssica de Souza Marcelino que atua no período vespertino.



sexta-feira, 11 de setembro de 2015



Na semana que antecedeu o dia 07 de setembro, feriado nacional em comemoração a Independência do Brasil, os alunos da EEB. Visconde de Mauá se reuniram diariamente no pátio da escola para juntos prestar as devidas homenagens e cantar o hino nacional.


                                                           

                                                                           

07 de Setembro - Dia da Independência do Brasil: http://www.brasilescola.com/datas-comemorativas/7-setembro-dia-independencia-brasil.htm